“課間15分鐘”！讓活力溢滿校園
為切實(shí)落實(shí)“健康第一”的教育理念，讓孩子動(dòng)起來(lái)、跑起來(lái)、活動(dòng)起來(lái)，自11月11日起，雙臺(tái)子區(qū)中小學(xué)校全面落實(shí)15分鐘課間時(shí)長(zhǎng)，積極倡導(dǎo)并有效促進(jìn)學(xué)生走出教室，步入戶外，置身于自然光照之下，享受更加健康、充滿活力的校園生活。
各學(xué)校在時(shí)間安排、器材配備、安全設(shè)施以及活動(dòng)內(nèi)容等多個(gè)方面，科學(xué)合理規(guī)劃、精細(xì)布局，因地制宜地推行了“課間15分鐘”活動(dòng)，此舉有效調(diào)節(jié)了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)揮了增強(qiáng)體質(zhì)的積極作用。
科學(xué)設(shè)置時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行每節(jié)課間15分鐘的時(shí)長(zhǎng)規(guī)定，上午上課、午餐午休及下午放學(xué)時(shí)間總體保持不變，同時(shí)在上、下午時(shí)段各安排一次時(shí)長(zhǎng)為30分鐘的大課間體育活動(dòng)。在課間休息期間，學(xué)校切實(shí)落實(shí)近視防控舉措，指導(dǎo)學(xué)生采用遠(yuǎn)眺等科學(xué)方法緩解眼部疲勞，每日上、下午各組織一次眼保健操活動(dòng)。
強(qiáng)化活動(dòng)組織。學(xué)校深入挖掘并有效運(yùn)用現(xiàn)有資源，在補(bǔ)足體育活動(dòng)所需器材的同時(shí)，努力拓寬活動(dòng)空間。教師充分發(fā)揮引導(dǎo)作用，從課間的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生課間活動(dòng)的共同參與者，營(yíng)造出有張有弛、勞逸結(jié)合、富于活力的校園氛圍，真正讓“以人為本”“以學(xué)生為主體”“以學(xué)生發(fā)展為中心”等科學(xué)育人理念落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。彰顯活動(dòng)風(fēng)采。學(xué)校課間成了技能“交換場(chǎng)”、體能“加油站”，無(wú)論是奔跑追逐的身影，還是三五成群的談笑聲，都是那么生動(dòng)和充滿活力。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們?cè)诨@球場(chǎng)上投籃、運(yùn)球、防守，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了活力；田徑場(chǎng)地，學(xué)生們?cè)谂艿郎蠆^力奔跑，展示著自己的速度與耐力；下象棋的學(xué)生們思考著每一步棋的走法，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開。長(zhǎng)征小學(xué)的學(xué)生們轉(zhuǎn)起了呼啦圈，隨著呼啦圈在腰間快速旋轉(zhuǎn)，臉上洋溢著快樂的笑容；部分學(xué)生兩兩結(jié)伴，參與趣味橫生的兩人三足跑比賽，步伐一致地向前沖刺，場(chǎng)面熱烈非凡；羽毛球場(chǎng)上，學(xué)生們揮拍擊球，動(dòng)作敏捷，每一次都蘊(yùn)含著力量與技巧的結(jié)合。實(shí)驗(yàn)中學(xué)跳繩熱鬧非凡，繩子在他們的腳下飛快地旋轉(zhuǎn)，形成了一道道優(yōu)美的弧線；足球場(chǎng)上，學(xué)生們?cè)谀X海中規(guī)劃好最佳的過(guò)桿路線，腳下靈活地控制著足球，加速帶球前進(jìn)，展示出速度和技巧。強(qiáng)化安全保障。各校制定了全面的安全應(yīng)急處理預(yù)案，旨在增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)并提升其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，以保障課間活動(dòng)的平穩(wěn)進(jìn)行，確保無(wú)任何安全隱患。
雙臺(tái)子區(qū)將持續(xù)深研課間活動(dòng)內(nèi)容，凸顯活動(dòng)特色，并加大對(duì)各校的指導(dǎo)與監(jiān)管力度，杜絕教師“拖堂”現(xiàn)象或以其他方式擠占學(xué)生課間休息時(shí)間，營(yíng)造更有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育環(huán)境，讓學(xué)生身上有汗，眼里有光，陽(yáng)光健康，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
